为了及时、准确、全面、深入地掌握师生的思想动态，构建有效的反馈、分析、处理机制，增强师生思想政治教育工作的针对性、实效性，促进和谐校园建设，结合我院实际，特制定本制度。

第一条 研判原则

师生思想动态研判必须坚持实事求是原则，力求客观、准确地反映情况，既要分析存在问题的原因，又要提出解决问题的举措。

第二条 研判主要内容

师生平时的思想状况和精神风貌；对国内、国际重大事件的反映；对周围突发事件和热点的反映；遵章守纪情况；心理健康状态；安全隐患等。

第三条 研判主要形式和要求

（一）教职工思想动态研判具体工作开展由院党总支书记牵头，由党总支会同教研室主任、工会等共同实施，通过座谈会、个别访谈、每季度情况报告等形式全面了解教职工思想状况，每学期进行一次全院性的教职工思想动态研判。

（二）学生思想动态研判具体工作开展在学校相关部门领导下，由分管教学工作的领导牵头，由教学办具体实施，通过座谈会、问卷调查、个别访谈、网络舆情报告等形式全面了解学生思想状况，每学期进行一次学生思想动态研判。

（三）各党支部每月须召开一次会议专题研判师生思想动态，由党支部书记负责，了解、收集师生反映较大的问题及意见，特别是热点、难点、敏感问题，在汇总分析的基础上，撰写书面报告，并于当月25日前报党总支。

（四）特殊情况，随时报告。

第四条 后期措施

对于思想动态研判中发现的问题、现象、隐患及时反馈给相关部门，共同分析原因，进行教育、疏导、整改、落实；对于发现的重大问题，提交学校专题研究，进行整改、落实。

第五条 本制度自发文之日起施行。

                                 2023年3月1日